Podemos decir que el enfoque sistemático consiste en analizar la relación (acción- reacción) entre varios elementos, por ejemplo con otros de la familia, el grupo de trabajo, estudio o religión, la sociedad y la cultura, entre otros, y de ahí entender el paradigma de la complejidad de como estas relaciones pueden influir en el comportamiento de las personas o el funcionamiento sociedad, la cultura y la biología.
La teoría de sistemas surgió del Biólogo alemán Ludwig Von Bertalanffy, en la década de 1940. Acuñó el nombre de "Teoría del Sistema Universal". Para él, TGS debería ser el mecanismo de integración entre las ciencias naturales y las ciencias sociales, mientras herramientas básicas para la formación y preparación de científicos.
Esta estructura considera las tres situaciones del sistema, donde la función de cada elemento, depende de otro y realizar un sistema. todos los sistemas están ubicados en otro sistema mayor, y siempre estarán relacionados entre sí.
CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS
Los sistemas presentan diferentes formas de clasificación que a continuación mencionaremos:
Según su constitución
Físicos - Concretos: Son los que constituyen objetos o mecanismos con funciones reales
Ejemplo.
Una maquina retroexcavadora cumpliría con esa función, ya que esta constituida por diferentes partes que realizan funciones en determinadas.
Fuente: Tractopart (2015) recuperado en https://tractopart.com/sp/partes-de-retroexcavadora/
Abstractos: se enfocan en la idealización de conceptos, hipótesis, pensamientos que están compuestos por conceptos y que muchas veces solo existen en el pensamiento de las personas.
Ejemplo
Un ejemplo en un sistema abstracto sería el de idealizar sucesos futuras o presentes que ayudan a ver la solución o decisión en pro de algo. En este caso sería, una persona al pensar o visualizar antes de salir de su casa las diferentes rutas alternas en las que puede tomar y el medio en el que se puede transportar con mayor facilidad (motocicleta o vehículo), pensando en alternativas de ¡si no hubiera trancón llegaría mas rápido!, ¡si no lloviera no habría inundaciones viales! Si los camiones tuvieran rutas distintas el tráfico sería maravilloso!, ¡si trabajara más cerca los métodos de transportarse serían distintos!, ¡si las vías principales estuvieran en perfecto estado el tráfico sería espectacular!. Se centra en cosas que no están presentes.
Esta imagen refleja los pensamientos abstractos incurridos en malestares viales que buscan tener hipótesis del tráfico en pro de la comunidad, allí se manifiesta en que permite planificar, idealizar capacidades, eficaces para desarrollar el aprendizaje, la innovación y creatividad.
Según su naturaleza
Cerrados: Este tipo de de sistema se caracteriza porque no interactúa o permite que influencie en su funcionamiento otros sistemas externos o su entorno. Por lo que se puede indicar que su funcionamiento es autónomo. Específicamente de materia, porque si puede existir intercambio de energía.
Ejemplo
Puede tomarse como ejemplo una comunidad indígena, que su sustento y relación está solo dado en su territorio y comunidad, donde no permiten el ingreso de otros individuos, tecnologías, o recursos.
Abiertos: Mantienen unas fronteras abiertas con el mundo con los que comparten intercambios de energía e información, interactuando con el medio que los rodea a la relación permanente con su medio ambiente.
Ejemplo:
Un ejemplo de la vida cotidiana de un sistema abierto se evidencia un juego móvil ejemplo free fire en el que sus integrantes o jugadores socializan batallas, guerras y victorias, en grupos llamados escuadras y dúos, practicando así un fin de ganar placas en oro, plata, bronce, platinos, diamantes, heroicos y gran maestros, para obtener nombramientos individualistas o grupales. Este juego se desarrolla en la aplicación directamente del juego, asemejando un acercamiento con sitios de la vida real (zonas rurales y urbanas). free fire fomenta la socialización con familiares, amigos y hasta formar nuevas amistades a través de la modalidad virtual, garantizando así la unión de diferentes partes sociales.
Fuente: Calderón, Michelle. (2020). Ilustración de escenario. Imagen 1. Recuperado de: blob:https://web.whatsapp.com/fb9efacd-2c07-431b-8f6c-348cedd83d3b
Aquí se observa que Los videojuegos son en la actualidad el inicio en la tecnología de la información y la comunicación, la interacción con el medio electrónico y social de distintas partes nacionales e internacionales, demuestra la socialización en el mundo de las nuevas tecnologías, evidenciando desde el lugar que lo juegue para así intercambiar dialectos, emociones, gustos, derrotas, habilidades de búsqueda, intereses y afinidades, conociendo las costumbres, ideales y hasta diferentes culturas.
Otro ejemplo:
El proceso que realizan las plantas con el medio ambiente para la fotosíntesis, ya que para que este proceso se lleve a cabo, la planta debe estar en contacto con elementos como el agua y el sol que le permite tener la energía para ejecutar la actividad de fotosíntesis.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bertalanffy, Ludwig (1986) Teoría general de los sistemas. México: Fondo de Cultura Económica. Recuperado de https://cienciasyparadigmas.files.wordpress.com/2012/06/teoria-general-de-los-sistemas-_-fundamentos-desarrollo-aplicacionesludwig-von-bertalanffy.pdf
Cathalifaud, M. A., & Osorio, F. (1998). Introducción a los conceptos básicos de la teoría general de sistemas. Cinta de moebio,(3).Recuperado https://www.moebio.uchile.cl/03/frprinci.html
León, D.I. (2017) Documento orientador Unidad 1. Teoría de Sistemas. Recuperado de http://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/unidad%201-teoria%20sistemica.doc.pdf
AUTORES DE LA ENTRADA:
Lina Paola Castellanos Mora ID 100055022
Yolima Yusmay Velásquez Coronado ID 100059067
Elsa Yaneth Herrera Martin ID 100059809
Jenny Dirbey Jaramillo Alvarez ID 100059948
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