APROXIMACIONES AL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

 

Antes de iniciar recordemos

Fuente de la imagen: https://co.pinterest.com/pin/345229127676507987/

ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN

Fuente de imagen: Autoría propia

Ahora después de recordar, miremos las fases o procesos de los diferentes enfoques:

FASES O PROCESO CUANTITATIVO

Fuente de imagen: Autoría propia

Este proceso debe ser secuencial y apoyado en la estadística para su respectivo análisis de datos e información

FASES O PROCESO CUALITATIVO

Fuente de imagen: Autoría propia

Como pudimos observar, los dos enfoques conservan varias de las etapas o fases para el proceso de la investigación, sin embargo, es importante resaltar que pese a que varias fases pueden ser denominadas de la misma manera, presentan diferentes características. A continuación profundizaremos sobre algunos de ellos como:

• Planteamiento del Problema
• Pregunta de Investigación
• Redacción de Objetivos
• Justificación
• Marco teórico de la Investigación

Planteamiento del problema:

Fuente de imagen: Autoría propia- Adaptación de Creswell (2005, p, 44)

Esta fase corresponde al planteamiento de una pregunta en la cual se va a enfocar la investigación en todo su desarrollo, de esta manera, dicha pregunta debe dar cumplimiento a las características planteadas en la imagen anterior de acuerdo al enfoque cuantitativo, cualitativo o en su defecto mixto.

El planteamiento del problema permitirá identificar las variables a estudiar que permita definir el qué, el cuando, el como, etc, que finalmente orientará la intención de la investigación.

*Se sugiere hacer referencia a los siguientes aspectos, a fin de concretar lo que debe ser el planteamiento del problema(7): a) Hacer una descripción del fenómeno a estudiar. b) Definir el ámbito espacial en el cual se produce el fenómeno. c) Definir el ámbito temporal en el cual está ubicado el fenómeno que se estudia. d) Señalar o describir, en forma concreta, los sujetos que involucra el fenómeno objeto de la investigación. Bruce G (2007, p 116)

Pregunta de investigación:

Condensa aspectos teóricos, temáticos, metodológicos y empíricos, y constituye el eje transversal del proceso de indagación. Este último considera cuatro grandes momentos: 1) la construcción del objeto de investigación, 2) el diseño de la investigación, 3) la producción de la información, y 4) el análisis de los datos obtenidos. Hamui ( 2007)

Fuente de imagen: Autoría propia

Fuente de imagen: Autoría propia

La formulación de la pregunta como primer paso en el proceso de investigación, es el eje por la cual se articularan todos las fases subsiguientes, de ahí su importancia, necesidad de claridad y enfoque.

Redacción de Objetivo:

Deben estar formulados de acuerdo con la pregunta de investigación. Se define que se quiere logran con la investigación (objetivo general), además de las etapas a desarrollar durante la investigación para resolver la hipótesis y responder la pregunta de investigación (objetivos específicos)

Fuente de la imagen:https://tesisdeceroa100.com/guia-paso-a-paso-para-redactar-objetivos-de-investigacion/

Algunas de las características para el planteamiento de los objetivos son:

• Debe plantearse en verbo infinitivo
• Alcanzable mediante las acciones de investigación
• Deben ser Concretos

Justificación

Fuente de imagen: Autoría propia

En este apartado la intención del investigador será sustentar las razones y relevancia del porqué se realizará la investigación. Además se podrá plantear sus beneficios o utilidad y hacia que grupo de interés  convendrá.

Fuente de imagen: https://www.tutareaescolar.com/justificacion_de_la_investigacion.html

Marco Teórico

Lo que los investigadores ya saben de esos temas (y sobre temas relacionados) es el punto de partida, que se complementa con lecturas de investigaciones o artículos teóricos. Experiencia, lecturas y reflexión sobre el tema son guiadas por un conjunto de preguntas acerca de la naturaleza de lo que se desea investigar y la manera de abordarlo, tomando en cuenta lo que otros hicieron antes que nosotros, mirando al mundo empírico y preguntándose acerca de las posibilidades y los medios para acceder a él. Sautu (2005)

Fuente de imagen: https://es.slideshare.net/marianelam/marco-teorico-tecnoneuro-mh

REFERENCIAS

Hernández Sampieri Roberto, Metodología de la Investigación, Quinta edición (2010). Mc Graw Hill

Hamui Sutton Alicia.  Investigación educ. médica vol.5 no.17 México ene./mar. 2016. Recuperado en http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-50572016000100049

Revista de la Facultad de Medicina, Volumen 30 - Número 2, 2007 (115-118). Recuperado en  https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/55087535/1_Bauce_2007_el_problema_de_investigacion.pdf?1511411919=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DREVISTA_DE_LA_FACULTAD_DE_MEDICINA_EL_PR.pdf&Expires=1609120380&Signature=Tae2N4DlxB~SC9U-COk0aHg3juMabmKzhl4jQOHnLZ3AhiTleQMxB4eXTFuOIz-3BlWLncBh3gpnqy9EJAEavByPXljwOpEnzCNibo6X8InjV-H5t5tnVBUT0f-veiRbMa4d0429A8HCZq8eFgqjc4U8CGhaBMQluo-zzv~~tf2M6v7tMWOjLbIfFR--NZoFlCELxZ-5lFB~BBAFCHiIxy14d-DVVMmy8BKW6uTFWl2qsVP2YviVXECiYMroL1uSGVOW7-N6-ydf-Xf~V2zxAjxRmekwNR-75NrRL~IWUgXjUCyK7lXjK2Bh6StnwfeOLw4tSufHArTpbvboq2KwtQ__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA

Sauto, R. Manual de metodología. Construcción del marco teórico, formulación de los objetivos y elección de la metodología. (2005). Recuperado en https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/35344895/Manual_de_metodologia_de_la_investigacin_CLACSO.pdf?1414715719=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DManual_de_metodologia_Construccion_del_m.pdf&Expires=1609126698&Signature=DG5V1q4XFaPjFpi7qCGLBcqBmrtZyDU3hmHlix3aQwU7vRiwpONW01X0PCoNWsMyGT~fB9thEi6h84YEnM1VmR4vlORs3wfKuEKABKdeZ0pdLpiGhcHsevjV6tYbWlfpB2JEilsEDP~ZJOdjHrvA3vGHnRk6H5Rahy2ZSfeCb7F9R2nro2X4c~YjwIHaUiBitKgJqIVxL~hyGBm1WBPpd1hzVn6UWnRFg2jqioNMKstFbKTEoSyHVMgLmu1LDdArJC6d1df-T-dRCB39AENht3aBsRSSQJucTDT-jfJC6Sv-OcQq1rgwhZvBMdUTh7Qe7JeEq35OYB0jX9FlQZF7UA__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA 

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Elsa Yaneth Herrera Martin ID 100059809

Jenny Dirbey Jaramillo Alvarez  ID  100059948